domingo, 28 de novembro de 2010

Função do QUE

O termo “que” pode pertencer a categorias gramaticais diferentes e exerce funções sintáticas diferentes.

Vejamos, separadamente, cada uma das funções do que:

a) Pronome interrogativo: faz referência a pessoas (substantivo) ou a coisas (adjetivo).tivo
Exemplos: O que ocorreu nesta sala? (substantivo)
Que tema você escolheu? (adjetivo – acompanha o substantivo)

b) Pronome relativo: refere-se a um termo anterior.

Exemplo: As crianças que gostam de fabricar seu próprio brinquedo se mostram mais criativas no futuro.

c) Pronome adjetivo indefinido: tem sentido de “quanto”, “quantas”.

Exemplo: Que horas são agora?

d) Conjunção coordenativa aditiva: liga orações e tem valor próximo da conjunção “e”.

Exemplo: Diz que diz, mas não faz nada!

e) Conjunção coordenativa explicativa: valor próximo de “pois”.

Exemplo: Devemos nos amar, que o ódio consome e destrói a alma.

f) Conjunção subordinativa integrante: introduz oração subordinada substantiva.

Exemplo: Ficou claro que você não vai mais discutir o mesmo assunto. /

g) Conjunção subordinativa causal: valor próximo de “porque”.

Exemplo: Corram, que o tornado está próximo da nossa cidade!

h) Conjunção subordinativa temporal: valor próximo de “desde que”.

Exemplo: Cinco anos passaram que dali fomos embora.

i) Conjunção subordinativa concessiva: valor próximo de “embora”, “ainda que”

Exemplo: Que não gostem de nosso companheirismo, continuaremos unidos!

j) Conjunção subordinativa consecutiva: exprime conseqüência.

Exemplo: Tanto pediu que foi atendido.

k) Substantivo: quando se refere à própria partícula “que”. Vem acentuado por ser monossílabo tônico, acompanhado ou de artigo ou de palavra com valor de adjetivo.

Exemplo: Este livro tem um quê de instigação e mistério.

l) Interjeição: exprime surpresa, espanto e vem acentuado:

Exemplo: Quê! Po?

m) Partícula de realce: não prejudica a estrutura sintática se retirado.

Exemplo: Que vontade que tenho de conversar com você às vezes.

n) Preposição: substitui a preposição “de” quando acompanhada dos verbos ter e haver.

Exemplo: Tenho que vestir algo apropriado.
Há que se perceber o equívoco.

NUNCA E SEMPRE

NUNCA E SEMPRE

Nunca fui o melhor,
 nem quis ser.
Sempre quis aprender
e saber.
Jamais  onipotente,
Nem onisciente.
Porém, todo tempo estive aberto
Para filtrar o certo e o errado.

Joerlândio Cordeiro

sábado, 27 de novembro de 2010

Amor e Ódio

a distância entre o amor e o ódio
       só                              uma
                       cara
                       feia

Joerlândio S. Cordeiro

TEMPO


Não adianta quereres me enganar:
Já vi o que fizestes com muitos.
Tu me envelheces,
  Deixas-me mais cansado,
  passos lentos.
Sei que não és covarde -

Todos são iguais para ti.
Não respeitas ninguém.
Não tão longe  vais me trair...
  Enquanto poder, caminharei,
  por pouco ou alguns anos.
  Não conseguirei fugir de ti.
 Irás me alcançar e me deixares falecer.
Não gosto de ti, ó tempo!
Mas viverei enquanto
puder viver.

Joerlândio S. Cordeiro

A POESIA

A POESIA
A poesia é o lado doce do poema
O cheiro das rosas
O frescor da manhã
                                                                            O belo dia
A noite estrelada
Harmonia da música
A paz no campo
Mas
 Também é dor
Dor de amigo
Dor de amor
O lado sem cor
Sem o cheiro da flor
É o açúcar amargo
É o desamor.
Joerlândio Cordeiro

quarta-feira, 24 de novembro de 2010

Presente Contínuo

Present Continuous 

 
Basicamente é uma ação que acontece no momento em que você está falando. Isto é, neste exato momento, agora.
Formado por to be (am, is, are) + Verbo principal acrescido de ING
Veja alguns exemplos.
Four people are writing something
 Quatro pessoas estão escrevendo algo.
A woman is speaking
 Uma mulher está falando
Some of the people are eating.

Algumas das pessoas estão comendo.
One person is looking directly at the speaker

Uma pessoa está olhando diretamente para o orador.
Each woman is sitting between two men.

Cada mulher está sentada (sentando) entre dois homens
A man and a woman are talking to each other.
 Um homem e uma mulher estão conversando (um com outro).
They're having a meeting.

Eles estão tendo uma reunião.
The men are wearing business suits.
Os homens estão usando ternos.







Veja mais exemplos
a.   
Two people are waiting by the elevator.
Duas pessoas estão esperando pelo elevador
b.   
Two women are talking to each other.
Duas mulheres estão conversando uma com a outra.
c.   
A man is sitting near the elevator.
Um homem está sentado (sentando) perto do elevado.

d.   

Someone is wearing a red vest.
Alguém está usando um colete vermelho.
e.   
Everybody is wearing glasses.
Todos estão usando óculos.

f.    

Three people are carrying briefcases.
Três pessoas esatão carregando pastas.
g.   
Not everybody is wearing pants.
Ninguém está usando calça.
h.   
The oldest man in the room is speaking.
O homem mais velho na sala está falando

ORAÇÃO SEM SUJEITO

Quando ocorre uma oração sem sujeto?

Ocorre quando não podemos atribuir a nenhum ser a informação contida no predicado. Isto é, não há  aquem atribuir o fato ocorrido ou que ocorre.
Nesse caso o verbo é chamado de impessoal (não flexiona) e o sujeito é chamado de inexistente.
Ocorre nos seguintes casos:
1) Com o verbo haver significando existir
Ex. Havia 15 meninos brincando.
2) Com os verbos ser, estar e fazer indicando tempo cronológico ou fenômenos metereológicos.
Ex. Está frio.
3) Verbos que indicam fenômenos da natureza:chover,anoitecer,nevar,trovejar…
Ex. Venta muito aqui.
Observações Importantes.
1)Se o verbo que indica fenômeno da natureza for empregado no sentido figurado, então haverá sujeito:
Ex. Chovem alegrias naquela casa.
“alegrias” é o sujeito.
2)O verbo existir possui sujeito:
Ex. Existem gatos no telhado.
“gatos” é o sujeito
O verbo existir não é impessoal

PREDICADO

Predicado -> É o que se declara do sujeito. Isto é, retirando o sujeito, o que resta é o predicado.
Exemplos:
a) O menino caiu da moto.
b) A bola é azul.
O predicado pode ser:
Nominal > É formado por um verbo de ligação + predicativo do sujeito. Tem um nome um nome (substantivo ou adjetivo) como núcleo.
Veja o exemplo > A bola é azul. -> predicativo nominal
                                      V + PS 
Verbal > Tem como característica: a)O núcleo do PV é um verbo
                                                       b) Não tem PS
                                                       c) indica uma ação
Veja o exemplo > O rapaz  fez os  exercícios corretamente. -> predicado verbal     
                                 Suj.    V.T.D   
  
Verbo-nominal >   a) Tem dois núcleos
                             b)Tem predicativo do sujeito ou do objeto
                             c)Indica ação e qualidade
                             d) É constiuido de: Verbo intransitivo + predicativo do sujeito ou verbo transitivo + predicativo do sujeito.

Veja exemplo > Os meninos chegaram.
                               suj            PV(VI)