segunda-feira, 28 de fevereiro de 2011

ESTRADA

Da janela do meu quarto,
Vi uma estrada aparecer.
Do nada, carros e mais carros;
O anoitecer.
O sol não voltou a brilhar.
Poeira e mais poeira.
Não vejo mais ninguém
Que sempre via passar.
Do outro lado, alguém  a gritar.
Não sei quem é, não consigo avistar.
Barulho e mais barulho.
Passarinho não ouço mais cantar...
Em breve, daqui também vão me expulsar.
Joerlândio Cordeiro

quinta-feira, 24 de fevereiro de 2011

DINÂMICA (1º dia de aula)

O que penso ou sinto sobre…
Inspirado em conteúdos transversais a ser trabalhados ao longo do ano, escolha imagens extraídas de revistas ou jornais: animais em extinção, diferentes profissionais em ação, crianças numa fila de vacinação, mesa com alimentos saudáveis, indivíduos em situações precárias de vida, produtos tecnológicos modernos, mulher grávida, entre outras. Entregue uma para cada aluno e peça que escrevam o que sentem ou pensam sobre a imagem. Isso possibilitará conhecer o nível do texto com relação a coesão, coerência, adequação gramatical e ortográfica e vocabulário. Além disso, você vai conhecer gostos, sentimentos, histórias de vida e percepção de mundo dos adolescentes.
Recomendado para: 6º ao 9ºano

segunda-feira, 21 de fevereiro de 2011

LAMENTO DE UM IDOSO



Triste noite calada.
Agora na madrugada
Sinto-me alma penada.
Corpo cansado,
Músculo enrijecido,
Todos dormindo,
Eu zumbindo
Olhando o tempo,
Vendo o escuro,
Estrela brilhando
Aqui estou mudo,
Pensamento distante,
Lembranças quase perdidas,
Vindo a mim enfraquecidas.
Coçou-me a ferida
Desta vida perdida,
 Pronto para a partida.
Joerlândio Cordeiro

quarta-feira, 16 de fevereiro de 2011

ARTIGO DEFINIDO THE

O artigo THE (o,a,os,as) tem seu uso restrito à várias palavras. Abaixo há um pequeno exercício, logo após as respostas. Caso você tenha dúvida em relação a este assunto ou em relação às respostas, entre em contato.

>>Agora é a sua vez... Good Luck!

 

Exercise1

Complete com THE apenas onde for necessário.
a. Jake is .......... strongest man in this city.
b. .......... sun is shining today!
c. ............ happiness is what everybody wants.
d. We met a Chinese man today, and ............. man told us that he also speaks Japanese.
e. ....... hotel you told me about is near the train station.
f. Every kid loves .......... ice-cream.
g. ........... lion is a wild animal.
h. ........ whales are mammals.
i. I like this car, but look at ........ seats!

Exercise 2

Em que sentenças há erros? Qual a maneira correta de escrevê-las?
a. I don’t like the horror movies.
b. Look at the stars!
c. There are the dark clouds in the sky.
d. The Jenny is my cousin.
e. These are the best muffins I’ve ever had!
f. This is the her jacket.
g. The food is necessary for our survival.
h. Hi, Paul! How are the kids?
i. I found the wallet in my locker today. I have no idea who the owner of the wallet is.

Respostas
Exercício 1 a. the b. The c.—- d. the e. The f.—- g. The h.—- i. the
Exercício 2 a. I don’t like horror movies. b. correta c. There are dark clouds in the sky. d. Jenny is my cousin. e. correta f. This is her jacket. g. Food is necessary for our survival. h. correta i. I found a wallet in my locker today. I have no idea who the owner of the wallet is.

PÊNALTI


Chute ao gol,
Rosto sorrindo,
Povo gritando,
Outros pulando,
Microfones à frente,
Muita gente.
Como foi?
Como se sentiu?
Já tinha pensado
Em ser campeão?
Lindo gol!
Dinheiro,
Mais dinheiro.
Fama,
Que emoção!
Frustração,
Vendo o goleiro
Bola na mão
Olhando para mim
Com sorriso,
Mas
Havia o povo gritando...
Do outro lado!

Joerlândio Cordeiro